Indicadores por rubro de atención

Rubro de atención	Indicadores	Particularidades
Capacidad académica	Perfil PROMEP	Habilitación, docencia, investigación, gestión, tutoría.
	Habilitación	Estudios de posgrado.
	Cuerpos académicos	Desarrollo de investigación entorno a las LGAC.
	PTC	Profesores de tiempo completo.
	Uso de la tecnología	Incorporación de la tecnología en el proceso académico.
	Certificación de idioma	Estudio y acreditación de un idioma.
	Flexibilidad curricular	Adaptabilidad de la asignatura regional para atender temas y problemas del entorno.
Competitividad académica	Procesos de evaluación	Acreditación de PE por CIEES, EGCL e ingreso al servicio por CENEVAL, certificación de procesos por la Norma ISO 9001:2008  y evaluación al desempeño docente.
	Desempeño escolar	Aprobación, reprobación, eficiencia terminal, deserción escolar, índice de titulación.
	Servicios de apoyo al estudiante	Tutorías, becas, asesoría psicopedagógica, aula de medios entre otros.
	Vinculación con EN e IES	Intercambio académico y formación de redes de colaboración con EN e IES.
Gestión	Normatividad Académica Organizativa Administrativa	Académica: como el reglamento de ingreso, promoción,  permanencia del personal  académico (RIPPPA). Organizativa: Planes de calidad, PIDI, PAT. Administrativa: Manual de funciones.
	Capacidad física instalada	Infraestructura disponible.
	Mecanismos de rendición de cuentas	Contraloría social, informes y auditorías.
Cierre de brechas	Capacidad académica Competitividad académica Gestión	Análisis de diferencias entre indicadores de capacidad, competitividad y gestión que requieren atención prioritaria.